История возникновения и развития науки реферат

30.09.2019 DEFAULT 1 Comments

Рейхенбах, р. Обобщение - логический прием, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов. Распространились новые методы изучения активности мозга, такие как позитронно-эмиссионная и компьютерная томография , а также работы с искусственным интеллектом. Становление развитой научной теории. В это время теоретические рассуждения стали соединяться с практическим освоением природы, что резко усилило познавательные возможности науки Это глубокое преобразование науки, произошедшее в XVI—XVII вв. В этих произведениях рассказывается о славянских княжествах Куябию Киевское , Славию Новгородское и Артанию ; Аль-Масуди упоминает о княжестве Астарбрана во главе с Саклаиком, Дулеба с Вандж-Славой; пишут о княжестве Волыняне Волыни во главе с Маджаком , которому повиновались славянские племена. Однако интенсивный процесс перевода арабской научной литературы, включая сочинения древнегреческих учёных, начался в XII столетии.

Задачей такого исследования является раскрытие конкретных условий, обстоятельств и предпосылок различных явлений, их последовательности и смены одних стадий развития другими. Без исследования генезиса невозможно понять явления живой природы, характер геологических, исторических и других процессов.

В наибольшей степени генезисно-исторический подход применим к обществу. В историческом уроке огромное значение приобретает осмысление. Например, противоборство в прошлом тенденций чрезмерного огосударствления общественной жизни и гуманно-демократического развития во многом объясняет современное переходное состояние общества в СНГ, где наличествуют элементы авторитаризма и демократии. Принцип историзма означает: обусловленность настоящего и будущего прошлым; рассмотрение явлений как в контексте общего мирового развития, так и специфики той или иной страны; относительное перенесение характеристик особенных исторических форм на иные, более универсальные социально-исторические состояния например, анализ капитализма для Маркса стал основой создания диалектико-материалистического понимания истории в целом ; учет единства объективных условий и субъективных факторов - человеческого выбора, идеалов, воли к действию.

Исторический метод органично перерастает в логический, который фиксирует объективную логику развития событий, отвлекаясь от их частных конкретно-исторических особенностей. В ходе логического анализа исследование более поздних и развитых форм процесса дает ключ к пониманию и изучению ранних его форм.

Одним из методов теоретического исследования выступает аналогия - прием познания, при котором на основе сходства объектов в одних история возникновения и развития науки реферат заключают об их сходстве и в других признаках. Аналогия одновременно является общелогическим методом познания. Близок к аналогии метод моделирования - прием познания, который позволяет посредством одной системы естественной, а чаще искусственной, созданной человеком воспроизвести другую, более сложную систему, являющуюся объектом исследования.

История возникновения и развития науки реферат 3127691

Модель выступает как некоторая идеализация, упрощение действительности. Таковы, например, наивные, не связанные с наукой представления Анаксимандра о Земле как плоском цилиндре, история возникновения и развития науки реферат которого вращаются наполненные огнем полые трубки с отверстиями.

Представления античных философов Демокрита, Эпикура и др. Достаточно выраженные попытки моделирования относятся к эпохе Возрождения, когда Филиппо Брунеллески создал модель собора во Флоренции, а Микеланджело Буанаротти - модель купола собора Святого Петра в Риме. Различаются модели дополнительное образование детей работа и идеальные.

Материальные модели — вещественное воспроизведение исследуемого объекта например, модели различных органов и тканей живого организма. Идеальные модели представляют собой совокупность мыслительных элементов - математических формул, уравнений, логических символов, различного рода знаков и т.

В современном познании компьютер способен моделировать самые различные процессы например, колебания рыночных цен, динамику народонаселения, взлет и выход на орбиту искусственного спутника Земли, химическую реакцию и т. Такие объекты, тем не менее, - не фикции, а опосредованное выражение реальных процессов.

Они представляют собой некоторые предельные случаи последних, служат средством их изучения и построения теоретических представлений о. Идеализация тесно связана с абстрагированием. Важную роль в научном познании играет формализация, которая предполагает при изучении объектов использование знаков, формул и т. Формализация позволяет уточнять вводимые понятия, придавать им строгую логическую форму. При этом переходят, как правило, от неявного имплицитного их смысла к явному и строго определенному эксплицитному смыслу.

Понятия приводятся в логическую субординацию между собой, одни понятия выводятся из. В точном естествознании формализация во многом совпадает с математизацией теории. Вместе с тем, как показал Гёдель, в теории всегда остается неформализуемый остаток, то есть ни одна теория не может быть полностью формализована. В научном познании под влиянием феномена нелинейности, успехов квантовой теории поля, квантовой космологии, синергетики происходят определенные сдвиги.

Меняется стиль научного мышления: возрастает степень неопределенности, локальной непредсказуемости непредсказуемо поведение объекта в зоне бифуркации, тогда как общая картина его динамики достаточно предсказуема. Происходит не отказ от рациональности вообще, а либерализация смягчение критериев рациональности.

Современный теоретик при построении абстрактных моделей часто руководствуется не столько традиционными жесткими и эмпирически обоснованными принципами например, принципами наблюдаемости, соответствия, симметрии и др.

Научное знание усложняется, знания разных наук перекрещиваются, взаимно оплодотворяя друг друга. Сфера научного познания расширяется и углубляется.

Наука перешла к исследованию объектов принципиально нового типа - сверхсложных, самоорганизующихся систем, включающих в себя человека, машины, технологии, экосреду, социокультурную среду, все социальные объекты, рассматриваемые в аспекте функционирования и развития.

В целом все методы исследования, эмпирические, теоретические и общелогические составляют единый комплекс. Эмпирические исследования, обнаруживая новые факты и зависимости, стимулируют развитие теории.

История возникновения и развития науки реферат и обратная зависимость: эмпирическое знание является результатом саморазвития предшествующей теории. Теоретическая деятельность интерпретирует основные эмпирические факты и зависимости, предсказывает и вовлекает в массив исследования новые факты, организует эмпирическую деятельность. Этос науки, по определению американского социолога Р.

А 1.9 Зарождение науки, ее становление в античности, средневековье - Философия науки для аспирантов

Мертона XX. Мертон называет такие этические черты науки:. Важнейшими история возникновения и развития науки реферат научной этики являются: отрицание плагиата; неприятие фальсификации данных эксперимента; бескорыстный поиск и отстаивание истины; результат должен быть новым знанием, логически, экспериментально обоснованным.

Чтобы стать полноценным научным работником, надо помимо профессионализма, методологической вооруженности, диалектического стиля мышления выработать определенные социально-психологические качества.

Они формируются как через коллектив, общение, так и индивидуально. Среди этих качеств одно из важнейших - творческая интуиция. Уже Демокрит понимал, что многознание не научает быть мудрым.

В современном динамичном мире весьма важно, чтобы научные работники не замыкались на отдельных темах, направлениях исследований и проявляли мобильность, умение переключаться на иные темы, что предполагает широкий, гибкий, творческий стиль мышления.

Конечно, широта мышления должна сочетаться с глубоким профессионализмом, в том числе в узкой специализации научной деятельности. Является ли знание силой, служащей человеку, не оборачивается ли оно против него?

  • Вненаучные виды знания нельзя вычеркнуть из общей духовной культуры людей.
  • Это обусловливает толерантность к различным мнениям и необходимость взаимопонимания ученых в анализе различных проблем.
  • Без постановки вопросов целенаправленный научный поиск невозможен, а без ответов на поставленные вопросы наука останется лишь собранием предположений.
  • Дедукция - восхождение процесса познания от общего к единичному.
  • Философия математики, физики, биологии: Учебное пособие.
  • Мертон называет такие этические черты науки: а универсализм - истинность утверждений независимо от возраста, пола, авторитета, титулов, званий тех, кто их формулирует; б открытость знаний для дальнейшего использования; в бескорыстность как стимул научной деятельности; г организованный скептицизм, то есть каждый ученый несет ответственность за оценку доброкачественности того, что сделано им и его коллегами.

Такой вопрос издавна волнует человечество. Сократ учил, что познание является необходимым условием и составной частью благой, доброй жизни. Противоположное мнение высказал Аристотель: кто движется вперед в науках, но отстает в нравственности, тот более идет назад, чем.

Аналогично рассуждал Ж. Руссо, считавший, что в какой степени нарастала мощь науки и искусства, в той же степени происходило падение моральных устоев общества.

Проблема соотношения истины и добра перерастает в проблему связи свободы и ответственности в деятельности ученых, в проблему комплексного и долговременного учета неоднозначных последствий развития науки.

Развитие науки помимо пользы создает угрозу здоровью исследователя и пользователя в областях ядерной физики, компьютерных технологий, молекулярной биологии, генетики, медицины и др. Современная биомедицина расширяет возможности контроля и вмешательства в процессы зарождения, протекания и завершения человеческой жизни.

Но при этом возникает опасность разрушения исходной биогенетической основы человека, которая сложилась в ходе продолжительной эволюции.

594745

Католическая церковь, налагая запрет на клонирование человека, исходит из того, что рождение человека должно происходить естественным образом, иначе у родившегося не будет души. Клонирование в растениеводстве, животноводстве, рыбном хозяйстве и т. Применительно к человеку замена деформированных органов и тканей также вроде бы приносит пользу.

Однако это влечет проблему организации производства такого рода материалов, следовательно, донорства. Последнее может привести к социально негативным последствиям и криминальному бизнесу.

При оценке результативности науки необходим конкретный подход к конкретным научным идеям, затрагивающим интересы живущих и будущих поколений. А для этого необходимо широкое, гласное, история возникновения и развития науки реферат, а главное, компетентное обсуждение предлагаемых решений. Сложность состоит в том, что широкое участие людей в экспертизе и компетентность могут оказаться несовместимыми. Конечно, разделение труда в науке, как и в любой деятельности, существует, но от ученого требуются высокое самосознание и чувство нравственной ответственности за возможные последствия тех или иных предлагаемых научных проектов особенно в генной инженерии, биотехнологии, биомедицинских и генетических исследованиях человека.

Идея неограниченной история возникновения и развития науки реферат исследования, которая была прогрессивной на протяжении многих столетий, ныне не может приниматься безоговорочно. Знание не всегда ведет к добродетели например, создание на основе научного знания оружия массового уничтожения людей. Но отсюда не вытекает, будто путем к добродетели является невежество. Сейчас сталкиваются позиции сциентизма слепого преклонения перед наукой и антисциентизма страха перед наукой.

Оправданными можно считать только те научные решения, которые восприняты обществом на основе достаточно полной информации и где наличествует не только высокий профессионализм, но и учтены социальные, экологические и моральные компоненты последствия. Наука имеет фундаментальную и инструментальную прикладную доклад по новым технологиям, выполняет праксиологическую Функцию, ибо в конечном счете нацелена на благо общества и человека, способствует эффективному осуществлению социальных технологий в хозяйственно-экономической, политической, управленческой, образовательной и иных сферах.

Мировоззренческая ценность науки заключается в том, что наука формирует стратегическую позицию человека к действительности, цели, ценности, идеалы.

Плохо Средне Хорошо Отлично.

Бэкон XIII в. Научный руководитель: д.

Банк рефератов содержит более тысяч рефератовкурсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому. Всего работ: Курсовая работа: История возникновение и развитие науки Название: История возникновение и развитие науки Раздел: Рефераты по философии Тип: курсовая работа Добавлен 28 февраля Похожие работы Просмотров: Комментариев: 14 Оценило: 5 человек Средний балл: 4.

Курсовая работа: История возникновение и развитие науки

Развития возникновение и развитие науки Содержание 1. История возникновение и развитие науки 1. Магия, астрология, паранормальные явления трактуются неоднозначно: а как реализация объективных возможностей, заложенных в природе и человеке, но пока еще неизвестных науке; б как тупиковый путь познания бытия, воздействия на.

В структуре науки выделяются три слоя: 1 всеобщего знания - философия и математика; 2 частно-научного знания, изучающего объекты в рамках одной из форм материи и движения либо на стыке структурных уровней материального мира; 3 междисциплинарного интегративного характера - общая теория систем и теоретическая кибернетика, синергетика.

С точки зрения характеристики знаний различают: а эмпирические знания; б теоретические знания; в мировоззренческие, философские основы и науки реферат. Основаниями каждой науки выступают: а идеалы и нормы исследования; б научная картина мира; в философские история возникновения.

Информатика 10 класс (Урок№5 - История развития вычислительной техники.)

Идеалы и нормы исследования выполняют роль регулятивных принципов, выражают ценностные и целевые установки науки и включают: а доказательность и обоснованность знания; б объяснения и описания; в построения и организации знания. Во взаимодействии с наукой философия в различных конкретных проявлениях: а стоит над наукой как ее ориентир; б входит в науку как ее компонент; история возникновения и развития науки реферат находится в фундаменте науки как ее системообразующее начало.

Философ считал, что имеются: 1 всеобщие различия не бывает совершенного сходства, что указывает на качественное многообразие мира ; 2 относительная тождественность неразличимых вещей две вещи, у которых все свойства первой присущи второй, а история возникновения и развития науки реферат свойства второй - первой, тождественны ; 3 всеобщая непрерывность между двумя соседними по качеству вещами существует бесконечное число переходов, так, прямая линия - предел кривой, геометрическая точка - минимальный отрезок, покой - крайне медленное движение и т.

В познании учитываются все сложности развития науки: а внутреннее саморазвитие, взаимодействие тех или иных концептуальных систем с Другими теоретическими системами; б история возникновения и развития науки реферат развития науки внешними экономическими, социально- политическими, культурными факторами.

В соответствии со структурой науки выделяются уровни: а философской методологии, рассматривающей общие принципы познания и категориальный строй науки; б общенаучных принципов и форм исследования теоретическая кибернетика, системный подход, синергетикаприменяемых в различных евразийский экономический союз дипломная работа науки; в конкретно- научной методологии, то есть совокупность методов, принципов и процедур исследования, используемых в конкретных научных дисциплинах; г методики и техники исследования, то есть набор процедур, обеспечивающих получение достоверных эмпирических данных и их первичную обработку.

Современная диалектико-материалистическая методология науки рассматривает во взаимосвязи: а объект того или иного научного исследования, то есть сферу действительности, с которой имеет дело данное исследование; б предмет анализа, то есть ту особую сторону объекта, которая изучается в данном конкретном случае; в задачу, поставленную в исследовании; г этапы деятельности исследователя в процессе решения научной задачи. Среди методологических тенденций XX. В историческом уроке огромное значение приобретает осмысление прошлого в связи с история возникновения и развития науки реферат и возможностями современности и будущего.

Мертон называет такие этические черты науки: а универсализм - истинность утверждений независимо от возраста, пола, авторитета, титулов, званий тех, кто их формулирует; б открытость знаний для дальнейшего использования; в бескорыстность как стимул научной деятельности; г организованный скептицизм, то есть каждый ученый несет ответственность за оценку доброкачественности того, что сделано им и его коллегами.

Список использованных источников 1. Яскевич — Минск, —. Демидов, А. Философия 6. История 6. Математика 6. Информатика 7. Социология 7. Философия 7. История 7. Информатика 8.

Социология 8. Философия 8. История 8. Математика 8. Информатика 9. Социология 9. Философия 9. История 9. Математика 9. Информатика Социология Философия История Математика Следует давать в квадратных скобках сквозную нумерацию цитируемой литературы: первая цифра — порядковый номер из списка литературы, а вторая цифра — страница. Например, [2, c. Тема реферата избирается аспирантом соискателем. При выборе ее следует пользоваться советами консультанта и научного руководителя.

Реферат должен освещать важнейшие теоретические проблемы, связанные с научной специальностью или темой диссертации аспиранта соискателя. Тема и содержание реферата должны быть согласованы с научным руководителем.

Реферат обязательно должен иметь содержание, введение, изложение содержания темы, заключение, список использованной литературы, при необходимости приложение. Содержание содержит все перечисленные в п.

История возникновения и развития науки реферат 7847

Заголовки содержания дублируются в тексте реферата. Введение — важнейший смысловой элемент реферата. Форма его произвольна, но в нем должны получить отражение следующие вопросы: обоснование выбора темы, оценка ее с точки зрения актуальности, новизны и практической значимости, указание на связь избранной темы с научной специальностью автора.

Основное содержание работы должно представлять собой самостоятельно выполненное исследование по проблеме, заявленной в названии реферата, или обобщение имеющейся литературы, или методологическую разработку проблемы в сфере научных интересов автора реферата. В заключении дается краткое резюме изложенного в основной части реферата, или выводы, сделанные из этого изложения, или практическое применение содержащегося в реферате материала. Список использованной литературы содержит указание на насосы реферат список автором работы.

Он должен включать в себя фундаментальные труды по теме и последние публикации по. Реферат в объеме страниц должен быть сброшюрован и иметь титульный лист. Аспиранты соискатели сдают завизированный консультантом и научным руководителем реферат заведующему аспирантурой за неделю до экзамена история возникновения и развития науки реферат истории и философии науки.

Аспиранты соискателине сдавшие реферат, до экзамена не допускаются. Специальность: Проверил консультант :. Мы можем выделить некоторые основные направления развития психологической науки. Так первоначально психология выступала как наука о душе [5, с 7]. Наметился посыл для формирования психологии как науки. В частности, он перевёл с арабского на латынь Начала Евклида и Зидж астрономические таблицы вместе с теоретической частью астрономии ал-Хорезмивпервые познакомив европейцев с тригонометрией.

Продуктивная школа переводчиков действовала также на Сицилии. Ещё в XI веке один из основоположников схоластики Ансельм Кентерберийский утверждал, что Бог в своей благости пообещал не менять установленного им порядка природы, тем самым добровольно ограничив своё всемогущество. Позднее аналогичной точки зрения придерживался и Пьер Абеляр : при сотворении мира Бог дал природе всё, что ей необходимо, так что теперь для её существования не нужны какие-либо воздействия со стороны Творца [18].

В начале XII века получила распространение философская концепция, согласно которой мир, хоть и сотворён Богом, но в дальнейшем развивался на основе своих собственных Богом данных законов; человеку, сотворённому по образу и подобию Божиему, дан разум, благодаря которому они в состоянии эти законы познать, и только в том случае, если рациональное объяснение невозможно, следует ссылаться на непосредственное вмешательство Господа.

Одним из ярчайших представителей этого направления является Аделард из Батавыразивший его в сочинении Естественные вопросы [19]. Шартрские мыслители развивали натуралистические концепции, в которых развитие мира не предполагает прямого божественного вмешательства.

Рационалистические и натуралистические взгляды АбеляраАделарда и натурфилософов Шартрской школы подвергались ожесточённой критике консервативных религиозных деятелей. О них упоминает в своём сочинении Философия мира Гильом из Конша :.

Они сами по себе невежественны в вопросах сил природы и желают, чтобы все люди разделяли их невежество; они не хотят, чтобы кто-либо проводил исследования, но предпочитают, чтобы мы верили как крестьяне, не вопрошая о естественных причинах вещей.

Мы, однако, говорим, что причины всего должны быть расследованы… Но эти люди,… если они знают, что кто-то предается исследованиям, объявляют его еретиком [22] [23]. Неформальным лидером ортодоксов был аббат Бернар Клервоскийодин из влиятельнейших религиозных деятелей средневековья. Бернар решительно осуждал история возникновения и развития науки реферат природы ради самого познания, а также любые попытки разобраться с помощью разума в сути самой религии.

Индукция - метод исследования, связанный с движением мысли от единичного к общему. Итак, если Бэкон знание выводил из опыта, эксперимента непосредственно, то Декарт объяснял знание особенностями человеческого интеллекта. Канке В.

Он был инициатором нескольких инквизиционных процессов против философов, проявлявших самостоятельность мышления Пьера Абеляра и Гильберта Порретанскогопусть даже и в рамках католичества [24]. Один из соратников Бернара предъявил обвинение в ереси и Гильому из Конша.

Стремясь сделать теологию наукой, схоластики ставили вопрос не только о том, какой может быть наука, но и о том, почему она должна. Схоластики исходили из того, что в познании нужно различать его содержание и деятельность. У них это различие являлось незыблемым потому, что аналогию ему они находили в вере, где различается объективная и субъективная стороны.

Содержание христианской веры неизменно, тогда как акт веры и способы восприятия её содержания изменяются согласно разнообразию верующих. По представлениям схоластиков, предметом науки служат не вещи сами по себе, но общее и необходимое в вещах.

Знание об отдельном, как оно даётся чувственным восприятием, имеет своё значение не само по себе, а только для практических нужд. Другой вывод из данного понятия о науке заключается в том, что наука хотя направляется на общее, но своим объектом имеет не общие понятия сами по себе, а вещи, которые мыслятся при их история возникновения и развития науки реферат только логика составляет здесь исключение.

Такими определениями науке обеспечивается её реальное содержание. Не только знанию отдельного как условию частных поступков, но также и науке как целому схоластики придавали нравственное значение и тем думали дать ответ на вопрос, почему наука должна.

Этому способствовало изобретение книгопечатания середина го векарезко расширившего базу для будущей науки. Параллельно идёт стремительное накопление новых эмпирических знаний особенно с открытием Америки и началом эпохи Великих географических открытийподрывающее картину мира, завещанную классической традицией.

Жестокий удар по ней наносит и теория Планирование внешнеэкономической деятельности реферат. Возрождается интерес к биологии и химии [25].

Современное экспериментальное естествознание зарождается только в конце XVI века. Его появление было подготовлено протестантской Реформацией и католической Контрреформациейкогда под вопрос были поставлены самые основы средневекового мировоззрения. Так же как Лютер и Кальвин преобразовали религиозные доктрины, работы Коперника и Галилея привели к отказу от астрономии Птолемеяа труды Везалия и его последователей внесли существенные поправки в медицину [26]. Эти события положили начало процессу, ныне называемому научной революцией.

Научная революция в естествознании привела к переменам в философии и история возникновения и развития науки реферат наукахразвитие которых в этот период перестало зависеть от богословских споров. Кант и Юм положили начало светской философии, а Вольтер и распространение атеизма полностью отстранили церковь от решения философских вопросов для все более многочисленных слоев населения Европы.

В эту эпоху сложились основные институты современной науки, а возрастание роли науки в обществе привело к её включению во многие аспекты функционирования национальных государств.

Мощный толчок этим процессам дала промышленная революцияв которой научное знание переплелось с технологическими достижениями. Развитие технологий стимулировало развитие науки, а последняя, в свою очередь, создавала фундамент для новых технологий.

История возникновения и развития науки реферат 9064

Классическая теория гравитации была создана ещё Ньютоном. В начале XX века в физике началась новая революция. Для описания явлений микромира Макс Планк и Нильс Бор заложили основы квантовой механикиа для очень больших расстояний и скоростей, сравнимых со скоростью света, Альберт Эйнштейн предложил теорию относительности. Уже в х годах аппарат квантовой теории был развит Гейзенбергом и Шрёдингером так, чтобы с математической точностью описывать наблюдаемое в эксперименте поведение элементарных частиц, а астрономические наблюдения Эдвина Хаббла подтвердили соответствие история возникновения и развития науки реферат далеких галактик уравнениям Эйнштейна и позволили впоследствии создать теорию Большого взрываобъясняющую происхождение и наблюдаемое ныне развитие Вселенной.

Вторая мировая война стимулировала работы по созданию атомной бомбыкоторыми начались физические эксперименты, требующие огромных капиталовложений, создания больших машин и работы все большего количества ученых.

Их главным работодателем стали правительства, которые поняли значимость наук и технологий как для армии, так и для промышленности. Следующий важный шаг был сделан Антуаном Лавуазьекоторый отверг господствующую в то время теорию флогистонаразработал кислородную теорию горения и сформулировал закон сохранения массы независимо от него этот закон был также сформулирован Михаилом Ломоносовым.

Самым логичным объяснением этому и другим законам химии к началу XIX века был сформулирован целый ряд законов стехиометрии стала атомная теория Джона Дальтонасогласно которой химические и физические свойства вещества определяются свойствами его мельчайших частиц.

В х годах осуществленный Вёлером химический синтез мочевины открыл эпоху органической химии. В течение XIX века химики синтезировали сотни органических соединений, а к концу столетия научились использовать в качестве сырья для промышленного химического синтеза нефть.

В XX веке нефть стала не только топливом, но и источником для производства новых синтетических материалов, в частности, тканей и пластмасс. В году венгерский врач Игнац Филипп Земмельвайс предложил своим коллегам мыть руки, прежде чем входить в отделение для рожениц, и эта простая рекомендация помогла радикально снизить детскую смертность от инфекционной лихорадки. Однако, поскольку наблюдения Земмельвайса были чисто эмпирическими, они были приняты далеко не всеми и не.

Лишь после разработки в году принципов антисептики Джозефом Листером в медицине окончательно восторжествовала теория инфекционного агента. Она была основана на открытиях Луи Пастеракоторый связал гниениеброжение применение радиации в медицине болезни с микроорганизмами.

Ему же в году удалось создать вакцину от бешенстваа также изобрести пастеризацию [27]. Одним из величайших достижений науки XIX века стала теория эволюции посредством естественного отборапредложенная Чарлзом Дарвином в году.

Дарвин предположил, что все ныне существующие и многочисленные уже открытые к тому времени ископаемые виды живых существ были созданы за миллионы лет естественным отбором, подобно тому, как человек за несколько тысяч лет создал несколько видов домашних животных и растений посредством искусственного отбора.

Теория Дарвина произвела большое впечатление история возникновения и развития науки реферат широкие круги общественности и привела к существенному пересмотру взглядов на место, занимаемое человеком в мире.